Muitos me perguntam como fazer para que os pré-adolescentes continuem a ler. Passamos a primeira infância lendo para os filhos e depois que eles começam a ler sozinhos, de certa forma, perdemos um pouco da nossa força como estimuladores da leitura e do consumo de cultura. Já comentei num post que faltam eventos lliterários interessantes para os "tweens" e, admito, falta também uma troca maior entre o universo da escola, da família e dos interesses dos jovens.
Quanto à parte educacional, creio que são inúmeros os desafios enfrentados no ensino de técnicas que facilitam a compreensão e a interpretação de textos com autonomia, o que resulta em notícias sobre a falta de habilidade para se comunicar em situações como os exames (ENEM, vestibulares, seleção profissional) e depois nos relatórios profissionais.
O analfabetismo funcional é uma realidade que deveríamos encarar com coragem e determinação como pais e educadores que somos, afinal, essas dificuldades interferem direta ou indiretamente no aprendizado de várias disciplinas escolares e, principalmente, contribui para o analfabetismo funcional.
Uma alternativa que encontro é mesclar o conteúdo pop e clássico, trazendo informações de literatura e história para o contexto cotidiano do consumo de cultura. No informal "homeschooling" que pratico com meus filhos desde que são pequenos eu adoto esta técnica que se iniciou com minha mãe lendo Trópico Ilustrado para nós depois de vermos filmes ou desenhos na TV, por exemplo.
Neste sentido gostei de ter recebido material de divulgação da obrado professor norte-americano de literatura Corey Olsen, que utiliza sua experiência em livros de Tolkien (e outros de interesse dos jovens) para trabalhar com interpretação de textos e aperfeiçoar a leitura crítica.
Segundo a assessoria da editora, Olsen ensina recursos para estudar a estrutura narrativa, os detalhes, a construção dos personagens e até a linguagem de Tolkien, as mesmas utilizadas em seu livro Explorando o Universo do Hobbit, para incrementar e aproximar seus alunos da literatura. Essas técnicas são aplicadas, geralmente, em livros de grandes nomes da literatura clássica, como Madame Bovary, de Gustave Flaubert, ou Metamorfose, de Kafka. No entanto, esses e outros títulos não atraem as novas gerações (que ainda estão se tornando leitores) com a mesma intensidade quando foram publicados. No entanto, se usarmos elementos da cultura pop e até cosplay, mesmo livros antigões podem ser bem interessantes, tudo depende da abordagem.
Se você é pai ou professor, que tal experimentar esta técnica? Ou, se já a utiliza, que tal compartilhar conosco sua experiência? Conte nos comentários ou envie um texto para publicarmos aqui no blog contando.
P.S. No site da editora é possível fazer download gratuito de uma parte do livro.
P.S. No site da editora é possível fazer download gratuito de uma parte do livro.